?

Log in

No account? Create an account
Оригинал взят у mari_de_boshir в Стоматология - это не кариес-пломба-коронка!
Эту замечательную статью взяла у врача, он у меня в ФБ, рекомендую, здесь: https://www.facebook.com/natia.kurashvili.3?fref=photo

И вот так все сложно и просто одновременно! Жаль, что большинство наших "стоматологов" об этом даже не догадываются;(
Люблю рассматривать людей, допустим на завтраке в отели... Челюсть всегда первой бросается в глаза, если  она не на месте. Вчера как раз стоялна на кассе в "Зара"  , а впереди меня мама с 5-6 летней девочкой и у ребенка "2класс", как я говорю зубы веером( жуткий вид, а убрать патологию, и детё будет красавицей при своих карих глазах, пушистых ресницах, и кожей качеста -"персик"!

10943116_657601041032708_7068310503075595296_n

Стоматология - это не кариес-пломба-коронка! Это объемное понятие!
С Эльбруса возвращалась группа активно отдыхавших молодых людей, горнолыжников из Санкт-Петербурга. Возбужденные, «подгоревшие» лица, горящие глаза, разговоры о спорте, о спортивных достижениях. Мой глаз профессионала стоматолога-ортопеда следил за одним из сноубордистов с ярко выраженной патологией прикуса, а мой мозг решал задачу - поговорить с ним? промолчать? И все-таки в последние минуты мы с ним побеседовали. От услышанного, он был в шоке - прикус? - позвоночник?- стопа? - спортивные результаты? Да мне никогда никто из стоматологов этого не говорил! А невролог выписывал только лекарства! Да, тренер недоволен моими результатами.

Вывод напрашивается очевидный:

- Стоматологу пора выйти из полости рта, он обязан выйти из полости рта! Мы, стоматологи, должны наконец понять, что стоматологические нарушения тесно связаны со всем организмом. Единство его с точки зрения анатомической, физиологической объединяет организм не только в здоровье, но и в патологии. Связь между прикусом и постурой (осанкой) абсолютно очевидна.Мышцы стопы могут оказывать влияние на состояние полости рта, а окклюзия (смыкание зубов = прикус) оказывает действие на позвоночный столб, стопу. Разорвать эту патологическую взаимозависимость непросто. Только опытный ортодонт-стоматолог, опытный ортопед-стоматолог, пародонтолог, стоматолог-терапевт, объединившись в команду, смогут найти слабое звено в этой цепочке проблем, и часто оно имеет место в полости рта.

Пусковым механизмом нарушений может быть и стимулирование родов, и травма голени, и плохо поставленная пломба, и долгое сосание пустышки, и непрошлифованный в молочном прикусе ведущий клык. А еще замкнутое на себя перевозбуждение нервной системы на работе или дома, то есть высокий уровень невротической астенизации организма.

Врачу-стоматологу нередко трудно объяснить пациенту, почему необходимо избавиться от поставленного год назад металлокерамического протеза, почему необходимо заменить поставленную неделю назад пломбу, а они нарушают правильное смыкание зубов, что, в свою очередь, вызывает другие проблемы в организме, которые пациент никак не связывает с зубами головные боли, боли в области шеи, хруст в височно-челюстном суставе или что-то другое.

К сожалению, медицина резко коммерциализируется, врачи все более озабочены доходами. А стоматология - в первых рядах этого явления. Стоматологам не до проблемных связей патологии полости рта и общего здоровья пациента. Но это глубоко неправильно. И тем более обидно тем стоматологам, которые осознают эту связь и действительно хотят помочь человеку.

Потому что стоматология - это не только:
кариес - пломба - деньги, удаление - коронка - деньги. Цена грамотного лечения зубов, цена рационального протезирования зубов, цена полноценного ортодонтического лечения - это спокойствие в полости рта, и это гарантия стоматологического и общесоматического здоровья.

Таким образом, стоматология - это не кариес - пломба - коронка - протез! Это гораздо более объемное понятие и пространство!

от меня: с подобными проблемами в раннем возрасте достаточно легко могут справляться остеопаты и краниосакральщики, это факт!  К сожалению человеческого опыта или просто мамского, не всегда хвататет увидеть проблему рано.
НО! что я вам хочу сказать, и уже во-взрослом возрасте, можно существенно улучшить и поправить ситуаци, что скажется не только на внешней стороне проблемы, но что более важно, на качестве жизни! Как-то: бесконечная усталось, головные боли, сонливость или наоборот излишняя возбудимость.
Главное, дорогу осилит идущий. Желаю всем жить долго и главное спокойно, мирно, уютно и легко. Не раздражаться по-мелочам и не страдать апатитией. Миру мир. пису пис
Я в бассейне сейчас, отвечу всем чуть позже. А потом к своему остеопату, хорошо что я его нашла.

(без названия)

сижу в тенечке и читаю ваши комменты про нее вот тут. и хотя я делаю поправку на то, что вы картинок фривольных насмотрелись, все же расстраиваюсь. неудивительно, что многие всю жизнь вроде чего-то хотят, но так ничего путнего и не получают... большинство написали об успешности, как о некой мифической и недостижимой в ближайшем будущем цели. а между тем - она вот тут, рядом. и это не цель! она в наших каждодневных делах. точнее, из них складывается! а еще точнее, из того, как мы их реализовываем. это не цель!!! НЕТ. это то, как вы реализовываете ваши желания, даже самые небольшие и скромные.
а если вы их боитесь, то откуда возьмется успешность?

Read more...Collapse )

Помешанные на едеh

Оригинал взят у svetlyachok в Помешанные на еде
Каждый раз, когда я публикую в свое блоге текст, посвященный тому, что оценивать внешность, в частности, кажущуюся или реальную полноту своего ребенка, или его пищевое поведение - означает причинять ему серьезный психический ущерб, возникает обширная полемика. Поскольку абсолютно всем, даже убежденно бездетным, известно, как правильно воспитывать детей, люди утверждают, что сообщать детям об их полноте необходимо так же, как необходимо регулировать и ограничивать их питание. Чаще всего это называется прекрасным свловосочетанием "прививать правильные пищевые привычки". Однако за красивой фразой стоят все те же самые ограничения - не держать в доме, не покупать, не давать есть... К сожалению, мало кто задумывается, что происходит с детьми, которых ограничивают в выборе еды или которые наблюдают за тем, как родители ограничивают себя в еде. Эта статья известного американского диетолога проливает немного света на это явление. Поскольку Россия, очевидно, переживает бум увлечения "правильным питанием", который на Западе давно пережили, то в нашей стране последствия этого увлечения пока незаметны, а вот, практикуя в Голландии, мне доводилось встречать выросших жертв такой семейной пищевой стратегии. Все они имели нарушенное пищевое поведение, многие из них страдали ожирением. Зато их родители гордились тем, что они - хорошие родители и приложили все усилия, чтобы привить ребенку навыки "правильного питания".

Риск иметь лишний вес так сильно пугает людей, что они забывают о других рисках - всю жизнь бояться еды, например.

На самом деле, у еды есть только две функции: насыщение и удовольствие. Если в ваших отношениях с едой есть что-то еще, помимо этого - ваше пищевое поведение нарушено.
****************************************************************************************

Возрастающее число детей, зацикленных на здоровой пище - это проблема или нет? Большинство экспертов и семей выражают одинаковое желание привить детям привычки здорового питания в надежде, что такое поведение остановит волну ожирения и заболеваний, связанных с питанием (таких, как диабет). Но иногда излишек хорошего может создать больше вреда, чем пользы.

Вчера моя соседка пришла ко мне с ее 7-летней внучкой. Зная, что я врач-диетолог, она выразила озабоченность питанием и развитии ее внучки. Я спросила у нее в чем дело и она сказала мне, что думает о том, как перекосы в пищевом поведении ее дочери могут влиять на поведение, рост и развитие внучки. Она заметила, что ее внучка много говорит о глютене, соли и витаминах, и тревожится о вечеринке по случаю дня рождения в ближайший уик-энд, потому что боится съесть что-то "плохое". Также ее поведение не осталось незамеченным в школе. Внучка часто критикует питание других детей и однажды прочитала учителю лекцию о вреде соли!

То состояние, которое она мне описала, называется нервная орторексия, расстройство пищевого поведения, характеризующееся фиксацией на качестве и чистоте пищи, что в результате приводит к озабоченности диетами. Термин "орторексия" - греческое слово, "орто" означает "правильный, верный или прямой" и «нервная» означает одержимость. У детей-орторексов тревога по поводу еды, особенно еды в незнакомой среде, является обычным явлением. Например, на вечеринке по поводу дня рождения. Опасения съесть что-то запретное перевешивают радость от еды, что порождает чувства паники, злости и страха. Дети-орторексы часто оказываются в социальной изоляции от ровесников. Также есть несколько сообщений о депрессии.

Орторексия не является разновидностью случая "придирчивого едока". Эта модель поведения проявляется в навязчивых мыслях о качестве пищи и ее достоинствах. Эксперты не пришли к согласованному мнению о том, является ли орторексия реальным расстройством пищевого поведения или боковой ветвью нервной анорексии или обсессивно-компульсивного расстройства. Вне зависимости от названия, это реальное нарушение.

До недавнего времени считалось, что орторексический пищевой паттерн есть только у взрослых, но диетологи и специалисты в области психического здоровья начали наблюдать у детей состояние, которое я называю "орторексия по доверенности". Такое поведение обычно связано с крайностями в здоровом питании родителей, диетическое поведение которых влияет на выбор их детей. Родители, использующие еду для профилактики или лечения гиперактивности, болезней сердца и диабета, вызывают у детей беспокойство по поводу диет во все более раннем возрасте.

Родители должны проявлять внимание к тому, что едят их дети. Однако в некоторых случаях общественный посыл о здоровом питании доходит до предела, или выбор пищи базируется на распространенных пищевых мифах. То, что начинается как благое намерение, иногда приводит к нездоровым навязчивым идеям или к дисфункциональному пищевому поведению, что может негативно влиять на рост, развитие и благополучие ребенка.

Как врач, я консультировала подростков и молодежь с расстройствами пищевого поведения или компульсивного переедания, и некоторые из этих случаев начинались с орторекссии в детстве. Чтобы было яснее, не все родители, сознательно придерживающиеся диеты, могут способствовать развитию ортерексии. Однако некоторые дети очень восприимчивы, особенно при обсессивно-компульсивных тенденциях или тревожных расстройствах. Фокусом терапевтической помощи этим молодым пациентам становится переучивание сбалансированному пищевому поведению.

Диетологически обоснованные навыки принятия решения могут быть необходимы, когда предлагаемые порции еды превышают реальный размер. Предложение большого количества разнообразной еды маленькими порциями учит детей. что нет "хорошей" и "плохой" еды. Например, описания еды как "иногда" еды vs "всегда" еды может давать возможность маленьким детям делать больше обдуманных пищевых выборов, когда никого нет поблизости.

Представление реальных размеров порций внушает детям возможность распознавать их избыточность.

Продолжающиеся всю жизнь пищевые привычки начинаются рано. Родители и воспитатели должны учитывать расширение прав и возможностей детей при принятии пищевых решений через собственный пример и выбор, скорее чем через исключение или строгое ограничение.

Когда речь заходит о питании, то создание осознанности у детей становится достойной целью. Создание вокруг ребенка разнообразного ассортимента пищи разивает способность самостоятельной оценки, навыки принятия решения и возможность научить этнической культуре и творчеству. Но, как и со множеством вещей, баланс является ключом к успеху. Поэтому когда в следующий раз причудливая диета, исследование питания или новые диетические ограничения появятся в новостях, спросите себя: "Способствует ли новая стратегия баланса и выбору в питании"?

Если вас беспокоит пищевое поведение вашего ребенка, вы можете обратиться в Центр интуитивного питания "IntuEat" за консультацией: +7 (495) 642-27-52

Текст - Мартина Картрайт, Ph.D., M.D. ©
Перевод - Ангелина Чекалина ©
Центр интуитивного питания "IntuEat", 2015 ©

Оригинал взят у pratina в Десерты из черной фасоли: для жаждущих и страждущих
Десерты из мексиканской черной фасоли- подходящая уловка для тех, кто  после обильных праздников хочет встать на стезю здорового питания,  не отказываясь от  сладкого в варианте полезного.

fagiolineri 045.JPG


Список ингредиентов десертов из фасоли короче, чем такой ее полезностейCollapse )

Оригинал взят у letidor_school в Нравственное воспитание в Японии


Текст:

Что такое «доутоку» и почему эта система так важна для Японии, рассказывает учитель уроков нравственного воспитания Тацухиро Мацуда. Он же объясняет, почему долгое время детей учили лишь беспрекословно подчиняться приказам.

(Как становиться лучше)

полезное!!!

Оригинал взят у ara_bublik в полезное!!!
а знаете, как не шибко красивые, не шибко стройные, пусть и очень гонорные, ары бублики, выходят замуж за принцев?
(фото сержа на днях прилагалось)))
ок))) делюсь.

мы их сразу после встречи кормим.
у нас в холодильнике, у мамы всегда стояла миска винегрета, сковорода котлет, пюре и что то такое из жареных целиком перцев... парни далеко от меня не отходили!)

я сейчас все это готовить не умею, так что благодарю бога, что у меня мальчик и женихов заманивать не придется.. но если все же рожу девочку... я знаю где все восполнить.
вот:
наша ksy_putan народила:

Рецепты русской кухни

100x100600600-1


Russian cuisine recipes

100x100 600 600-1

И на сайтах о Русской кухне.

на русском тут

на английском тут

кстати, она народила еще и сына, и выдала его на днях в замуж, ой... женила!
так что это работает в обе стороны)

сама тут же вышла замуж!!!

и, все читали как у катерины моей  французской, souri_kat, от щавелевого супчика  с этого приложения сразу три мужа образовалось?
вооот! качайте скорее - пока недорохо.)

это вам не равиоли лепить - от равиолей только кошки женЯтся)

поздравляю ксюху и со свадьбой и со свадьбой сына и с выходом приложений.
я сама уже скачала, но не поняла куда мой отзыв делся(((



зы: за перепост каждому обещаю ...
мешок варенья и банку печенья!
ссылки гоните первым уровнем.
как будет 200 коментов - разыграем.

Урок йоги

Оригинал взят у radulova в Урок йоги

Оригинал взят у tromentano в Методика замедленного развития
Некоторые наши знакомые полагают, что мы занимаемся ускоренным развитием. Как бы ни так!

Вот с чтением показательный пример: школьная программа подразумевает, что ребёнок учиться читать за один учебный год - в первом классе (в реальности, конечно, большинство сейчас учат читать в год перед школой). А мы вот умудрились делать это целых четыре года! :)



Четыре года назад Никита знакомился с буквами - некоторые висели у нас на стене, и они пели их с мамой, некоторыми мы с ним играли в "мемори", писали и читали как говорит коровка или кошечка, ну и всё в этом духе. Мы постоянно так или иначе уделяли внимание чтению и письму в том или ином виде.

А собственно устойчивое беглое чтение стало получаться только в пару месяцев назад, на шестом или седьмом томе "Гарри Поттера". В первом томе Никита читал только пол страницы в начале каждой главы, и это не было таким уж лёгким делом для него. А когда дело дошло до последнего тома, то условия чтения были уже паритетными: Никита читал половину всех страниц, и это было вполне посильно. А потом состоялась и первая самостоятельно прочтённая для развлечения книга :)

Возникает резонный вопрос: в чём смысл такого замедления? Ведь, если поднажать, можно было научить бегло читать ещё пару лет назад? Или, наоборот, заняться чтением на два-три года позже? Хорошие вопросы, правильные, особенно если видеть смысл и конечный результат занятий именно в умении выполнять норматив по скорочтению.
Проблема в том, что при этом могут возникать побочные эффекты, знакомые всем учителям и многим родителям. Это дети, которых научили читать, но которые не успели научиться при этом понимать прочитанное. Это стойкая неприязнь детей к чтению вообще и к книгам в особенности. Ну и ещё нелюбовь к учёбе и занятиям, нежелание что-то совместно делать с родителями.

Выражаясь метафорично, насколько технично будет плавать человек, которого учили плавать методом сталкивания с лодки, и, что ещё более важно, насколько он будет любить плавать, и как он будет относится к своим учителям по плаванию?

Оригинал взят у pratina в Как сделать макароны вручную

— Люба, он моет макароны!!
— Он специалист, ему виднее.
— Люба! Он их сушит!!!
(из к-ф\ма "Берегите женщин")

Когда почти двадцать лет назад я впервые в Италии сварила макароны и  по привычке начала промывать их под струей воды, одна итальянка схватилась за голову и воскликнула: "Макароны-не штаны, чтобы их полоскать!"

Могла ли я тогда представить, что однажды возьму на себя смелость  написать методичку о том, как катать вручную  макароны, которые  в Южной Италии называется фузили. Там же преспокойно живет  паста под названием maccheroni, но чаще сделанная машинами. Спешу заверить, что учиться будем у настоящего профессора!

Разрешите представить Профессора!Collapse ).


Оригинал взят у familyr_psy в Сложные ситуации, запретные темы: как говорить с ребенком?
Как говорить с детьми на сложные темы

Текст:

Как говорить с детьми на сложные темы, и что делать со "скелетами в шкафах", которые есть в каждой семье? Ответы можно найти как в книгах, так и в наблюдении окружающего нас мира.

(Если о страшных вещах не говорить, они не исчезают)